Nel pomeriggio di martedì 4 novembre gli studenti delle classi 4ªA Geometri e 4ªA IPSIA dell’Istituto Gae Aulenti hanno vissuto un’esperienza insolita, nell’ambito del progetto di giornalismo e scrittura creativa “A scuola di giornalismo: scrivere con passione".
I ragazzi sono diventati giornalisti per un giorno, lavorando sul campo grazie a un’uscita didattica realizzata in collaborazione con il giornale digitale Newsbiella, partner del progetto.
Il gruppo, uscito dalle sedi dell'Istituto, ha raggiunto prima piazza Duomo, poi via Italia, dove ha intervistato i passanti per raccogliere impressioni e conoscenze legate alla cultura del territorio biellese: siti UNESCO, santuari, parchi naturali, musei, mostre, eventi e proposte culturali. L’iniziativa è nata proprio dalla 4ªA IPSIA e accolta con entusiasmo dalla dirigente dell’Istituto. Presente Giacomo Chiarini - Newsbiella, che ha supportato la produzione.
Gli studenti hanno coinvolto diversi cittadini, riscontrando maggiore disponibilità soprattutto tra i più giovani. Dalle interviste è emerso che la conoscenza del proprio territorio è un fenomeno eterogeneo, ma i "grandi classici" sono ampiamente riconosciuti. Il sito UNESCO più noto della provincia è Oropa, ma alcuni intervistati hanno citato anche le palafitte di Viverone, proclamate patrimonio diversi anni dopo. Tra i santuari più conosciuti figura Graglia, mentre uno dei parchi più visitati resta la Burcina, a Pollone. Non sono mancati approfondimenti legati a una ricca proposta culturale: mostre, musei ed eventi che, nonostante i luoghi comuni, non passano inosservati agli occhi dei cittadini.
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L’attività ha riscosso un forte apprezzamento tra gli studenti, che per un pomeriggio si sono messi alla prova fuori dall’aula, suscitando curiosità tra passanti e commercianti. Dalle risposte raccolte è emerso come iniziative nuove e coinvolgenti – come le stesse interviste in strada – possano avvicinare le persone al patrimonio culturale, incentivandone la curiosità e la stessa scoperta.
L’esperienza ha permesso agli studenti di comprendere che dietro ogni intervista non ci sono soltanto domande e risposte, ma anche attenzione, ascolto e capacità di valorizzare ciò che ci circonda. Diventare giornalisti per un giorno li ha spinti a osservare la città con occhi diversi, consapevoli del valore delle storie e delle persone che spesso passano inosservate.
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